Dejavnosti za merjenje zmogljivosti v vrtcu

Posted on
Avtor: Judy Howell
Datum Ustvarjanja: 25 Julij. 2021
Datum Posodobitve: 12 Maj 2024
Anonim
Dejavnosti za merjenje zmogljivosti v vrtcu - Znanost
Dejavnosti za merjenje zmogljivosti v vrtcu - Znanost

Vsebina

Pojma obsega in zmogljivosti se pogosto učita skupaj, izraze pa uporabljamo zamenljivo. Na ravni vrtca so učne ure preproste in praktične. Dejavnosti, ki učijo ocenjevanja, primerjave - večje in manjše - in osnovne meritve, se lahko postavijo kot centri, sodelovalno učenje ali individualno pisalno delo.

Ocena

Fotolia.com "> ••• fižol iz želeja v stekleni posodi / sladkarije slike Katrina Miller iz Fotolia.com

Tri močno kozarce različnih velikosti napolnite z enako količino žele fižola, riža, gumbov ali peska. Otroke prosite, da uganejo ali ocenijo, katera vsebuje največ. Pogovorite se o tem, koliko bi lahko vsebovala vsaka posoda, in primerjajte prostornino vsake posode. Vsebino vsakega kozarca nalijemo v merilne skodelice, da otrokom vrtnarjem pokažemo, kako nas lahko zmoti miselnost, da je dejanska količina drugačna. Ta dejavnost se lahko uporabi kot vodnik pri pouku o merjenju.

Primerjava

••• Merilno sliko skodelice Antonio Oquias iz Fotolia.com

Naučite se jezika matematične primerjave in količine - "večja od", "manjša od" in "enaka" - tako, da otrokom omogočimo, da nalijejo vodo v enake velikosti tekoče merilne skodelice - posode z enako kapaciteto - označene s črkami. Prosite jih, naj vam pokažejo primerjave. Morali bi na primer pokazati, kako izgleda, če posoda "A" vsebuje več vode kot posoda "B." Prosite jih, naj vam pokažejo, kako izgleda, če obe posodi vsebujeta enako količino.

Merjenje

Fotolia.com "> ••• vintage merilne skodelice slika Scotta Williamsa iz Fotolia.com

Nastavite prikaz merilnih skodelic za tekočine - tiste z jasno vidnimi oznakami - z različnimi količinami vode. Otroke prosite, naj zapišejo količino vsake posode. Postavite območje z različnimi merilnimi posodami različnih prostornin - čaše, plastične merilne skodelice in tekoče merilne skodelice - in suhimi predmeti, kot so fižol, kroglice, pesek ali gumbi, ki jih je mogoče zajemati ali vliti iz posod. Pogovorite se o merilnih oznakah na strani skodelice in učencem postavite vprašanja o prostornini vsake posode. Otroke izzivajte, naj uporabljajo oznake na strani zabojnikov, da vam pokažejo določene meritve in odgovorijo na vprašanja o prostornini vsake posode.

Zunanji eksperimenti

••• slika pelle et seau avtorja christophe denis iz Fotolia.com

Naj vrtnarji uporabljajo vedra, vagone in cvetlične lončke za eksperimentiranje z zmogljivostmi. Omogočanje lekcije iz učilnice in njihovo uporabo pri vsakodnevnih dejavnostih na prostem lahko prenašajo informacije iz enega v drugega. Naj nalijejo sekance, vodo, umazanijo ali pesek in razpravljajo o zmogljivosti vsakega plovila. Pogovorite se o tem, kako razumevanje merjenja in zmogljivosti ima resnično življenje v vrtnarjenju, gradnji in izkopavanju.