Vsebina
- Prednost: Pojasnite matematična razmerja
- Prednost: Vizualno privlačna
- Pomanjkljivost: Napačna razlaga podatkov
- Pomanjkljivost: Usklajenost
Učitelji osnovnošolcev, srednje šole in srednje šole pogosto uporabljajo grafikone kot del svojih učnih načrtov matematike. Grafikoni študentom pomagajo organizirati in analizirati informacije v dobro strukturiranih oblikah, kar olajša interpretacijo podatkov. Vizualni učenci se še posebej dobro odzivajo na grafikone in pogosto razumejo informacije brez strani. Grafični listi imajo slabost - študenti bi lahko skočili na zaključke, ne da bi skrbno analizirali omejitve in parametre. Študenti se lahko zanesejo tudi na grafične kalkulatorje, ne da bi znali rešiti enačbe ali narediti sami.
Prednost: Pojasnite matematična razmerja
Vrstni grafi omogočajo študentom vseh starosti preprost in vizualen način za interpretacijo podatkov in sklepanje o matematičnih razmerjih, kot so enakost, neenakost, več kot, manj kot in združevanje. Študenti se naučijo tudi, da imajo grafi omejitve - mnogi ne pokažejo vseh podatkov in ne pojasnijo nadomestnih možnosti. Študenti, ki se naučijo grafičnih enačb, so pogosto dobro pripravljeni na tečaje matematike, statistike, inženiringa in naravoslovja.
Prednost: Vizualno privlačna
Vizualni graf nudi namige, ki jih besede in enačbe ne. Na primer, srednješolci ali srednješolci lahko trajajo nekaj minut, da preberejo, prebavijo, razlagajo in preslikajo težavo z besedami. S piktografom ali tortnim grafikonom lahko učenci hitro sklepajo. Grafi prikazujejo trende, vrzeli in grozde ter primerjajo več naborov podatkov naenkrat, pogosto pa vključujejo velike nabore podatkov. Tako znanstvenikom kot študentom olajšajo oblikovanje hipotez in sklepanje.
Pomanjkljivost: Napačna razlaga podatkov
Nekateri učenci skočijo do zaključkov in interpretirajo grafe netočno, kar ima za posledico napačne odgovore na uporabljene matematične probleme. Morda bodo ignorirali pomembne informacije, pokukali v podrobnosti o težavah, ne prebrali navodil, nepomembne podatke obravnavali kot pomembne in se pozabili zanesti na predhodno znanje. Grafi, kot so linijski in črtni grafi, so zasnovani tako, da delujejo v povezavi z drugimi viri informacij, na primer študenti, ki se osredotočajo izključno na grafe, napačno razlagajo podatke.
Pomanjkljivost: Usklajenost
Študenti, ki se pri učenju v učilnici zanašajo samo na matematične grafikone, ustvarjene s tehnologijo, na primer tiste, ki jih izdelajo grafični kalkulatorji in računalniški programi, lahko postanejo samozadovoljni. Računalniški grafikoni pogosto zmanjšajo količino dela, ki ga je treba opraviti - kar je lahko koristno med časovnimi preizkusi -, vendar pa ovirajo tudi učni proces. Študenti morda ne bodo v celoti razvili lastnih grafičnih spretnosti, kar bi lahko povzročilo težave, ko baterije umrejo ali računalniški programi ne pridejo v poštev.