Vsebina
Biologija, študij živih bitij, je široko in vabljivo področje, na katerem lahko študentje vseh ravni ustvarijo izvirne, vznemirljive in poučne projektne znanstvene sejme. Evolucija, botanika, zoologija, taksonomija in številne druge medsebojno povezane discipline otrokom od osnovne šole do srednje šole ponujajo bogate priložnosti, da svoje vrstnike vključijo v teme biologije in nadaljujejo z lastnim učenjem, morda kot del poti do tega, da postanejo sami znanstveniki.
Vrste in identifikacija dreves
Večina majhnih otrok se zaveda, da niso vsa drevesa okoli njih podobna in ne samo zato, ker so različnih velikosti. Zakaj nekatera drevesa spreminjajo barve? Zakaj imajo nekateri iglice namesto listov? Kaj so borovi storžki in kaj počnejo? Osnovnošolci se lahko lotevajo osnov tako, da postavijo zaslon, ki razlikuje zimzelene rastline (iglavce) od listnatih dreves (listavcev). Nato lahko dodajo osnovna dejstva o tem, kje ta drevesa najlažje rastejo, katere živali živijo v njih ali v bližini in kako se deli države ali sveta, v katerih cvetijo, nanašajo na njihovo obliko. Mladi imajo radi presežnike, zato bi vključitev fotografije najvišjih ali najširših dreves na svetu vzbudila zanimanje za nadaljnje botanične študije v učilnicah.
Kolonije bakterij
Bakterije so povsod v našem življenju. Nekateri od njih so zlasti škodljivi, drugi pa so ključnega pomena za naš vsakodnevni obstoj. Srednješolski sejemski biološki znanstveni eksperiment, ki vključuje gojenje bakterijskih kolonij, prikazuje impresivne reproduktivne hitrosti življenja mikrobov in poudarja tudi dejstvo, da bakterije najdemo skoraj povsod, kjer obstajajo druge življenjske oblike. Študentje zlahka gojijo bakterijske kolonije v mediju petrijev. Nato jih lahko dopolnijo z informativnimi karticami, ki se nanašajo na osnovno strukturo in delovanje celic, ter z razlagami, zakaj so nekatere bakterije dobre za človeka (na primer vrste, ki jih najdemo na koži in v črevesju), kadar druge povzročajo bolezni in okrnitev.
Prehrambene mreže
Ekološke zadeve so se od zadnjega dela 20. stoletja intenzivno pojavile v javnosti. Izgradnja živilskih verig (ali živilskih verig, kot jih pogosto imenujejo) za dani ekosistem lahko poudari eleganco in občutljivo medsebojno delovanje med rastlinami, različnimi živalskimi vrstami in podnebjem na določenem območju ali regiji. Srednješolske študentje sejma biologije lahko spodbudijo k ustvarjanju osnovnega spletnega živila, ki se nanaša na prostoživeče živali v državi ali splošno geografski regiji, kjer obiskujejo šolo, z informacijami o splošnem zdravju osnovnih vrst, ki so dodane za poudarjanje močne soodvisnosti med na videz nepovezanimi bitja in rastlinstvo pri ohranjanju danega ravnovesja ekosistemov.