Vsebina
Gostota je abstrakten koncept za mlade študente. Uporabite ustvarjalne poskuse, če želite gostoto ali v učilnici prikazati gostoto. Za prikaz gostote uporabite običajne predmete, kot so voda, jajca, olje in sol. Pred časom prakticirajte eksperimente, da ugotovite, koliko snovi boste potrebovali in kakšne rezultate naj otroci pričakujejo.
Sedem plasti gostote
Otroci naj s tem poskusom predstavijo koncept gostote. Zbirajte snovi različnih gostot, vključno z medom, lahkim koruznim sirupom, milom za posodo, vodo, rastlinskim oljem, drgnjenjem alkohola in oljem za žarnice. Otroci naj ugibajo vrstni red gostote snovi. Zmešajte različne barve barvil za živila z vsako od snovi, da jih ločite. V kozarec ali graduiran valj nalijemo 1/2 skodelice vsake snovi. Opazujte, kako snovi plastejo v kozarcu glede na njihovo gostoto. Študenti naj poiščejo natančno gostoto snovi, da preverijo njihove rezultate.
Barve slame
Na mizo postavite štiri skodelice in vsaki dodajte 1 skodelico vode. Dodajte 1 tsp. soli v eno skodelico, 1 žlica. soli v drugo skodelico, 3 žlice. sol v tretjo skodelico in 5 žlic. sol do četrtega. Vmešajte vsako skodelico, da dobite raztopine različnih gostot. V vsako skodelico nakapajte nekaj kapljic različnih barvil hrane, da boste lažje vizualizirali rešitve. En konec prozorne slame zaprite s koščkom lepljivega lepka ali gline. V slamo spustite več kapljic vsake barve živila in pazite, da se plasti ločijo glede na gostoto.
Jajčni plovec
Študentje naredijo jajčni plovec in preizkusijo gostoto različnih predmetov. Naj napolni prozorno kozarec 3/4, polno z vodo. Prosite jih, naj v kozarec z vodo položijo četrtino, plutovino in jajce in opazujejo, ali predmeti potonejo ali plavajo. Prosite jih, naj v kozarec dodajo sol 1 tsp. naenkrat kozarec po vsakem dodajanju mešajte. Sčasoma bo jajce plavalo zaradi povečane gostote vode zaradi dodatka soli. Študente prosite, naj zapišejo število čajnih žličk soli, zaradi katerih je jajce plavalo.
Vroče in hladno
S tem poskusom se pogovorite o vplivu temperature na gostoto. V en kozarec dajte hladno vodo, v drugo pa toplo. Študente prosite, naj v vsak kozarec nalijejo nekaj kapljic barvila za hrano in zapišejo svoja opažanja. Barvilo hrane se hitreje premika skozi kozarec z vročo vodo, ker je vroča voda manj gosta od hladne vode.