Kako uporabljati števce pri matematiki

Posted on
Avtor: Randy Alexander
Datum Ustvarjanja: 24 April 2021
Datum Posodobitve: 18 November 2024
Anonim
The absence of these numbers in the date of birth indicates monetary karma. Secrets and mysteries
Video.: The absence of these numbers in the date of birth indicates monetary karma. Secrets and mysteries

Vsebina

Znan učitelj prepozna, da se majhni otroci najbolje učijo, če se ukvarjajo s praktičnimi dejavnostmi, ki jim omogočajo nadaljnje raziskovanje abstraktnih idej ali konceptov, zlasti matematike. Števci so odlično orodje, ki ga lahko otroci uporabljajo pri poskusih obvladovanja matematičnih veščin, vključno s štetjem, seštevanjem, odštevanjem, izdelavo vzorcev in primerjavo števil. Čeprav obstajajo komercialno izdelani števci, ki so ponavadi majhni okrogli plastični diski ali kvadratki, se lahko vključitev števcev, kot so posušen fižol, bloki, gumbi ali štetje medvedov v matematične dejavnosti, izkaže za preprosto, a učinkovito strategijo poučevanja.

Zgodnji matematični pojmi

Števci so v pomoč otrokom pri učenju osnovnih matematičnih veščin, kot so štetje, razvrščanje in vzorčenje. Otrokom omogočite različne pulti, ki jih bodo uporabljali za različne dejavnosti za spodbujanje udeležbe in jih ohranili. Otrokom dajte določene naloge, da jih izpolnijo s pomočjo števcev. Na primer, lahko otroke prosite, naj vam pokažejo določeno število števcev, štejejo skupino ali niz števcev ali pa razvrstijo števce po velikosti ali barvi.

Osnovne funkcije

Ko otroci obvladajo štetje in identificiranje številk, lahko s pomočjo števcev učite veščine, kot so seštevanje, odštevanje, množenje in deljenje. Začnite tako, da otroke prosite, naj najdejo vsoto ali razliko dveh števil s pomočjo števcev za predstavljanje težav. Za reševanje osnovnih težav z seštevanjem in odštevanjem se lahko uporabljajo tudi števci, ki vključujejo vrstico številk, da otroke vključijo v "skakanje" njihovih števcev na določene številke v vrstici. V zgornjih osnovnih razredih lahko otroci s pomočjo števcev predstavljajo težave z množenjem in deljenjem s kombiniranjem in ločevanjem skupin različnih predmetov.