Vsebina
Test kognitivnih sposobnosti, znan tudi kot CogAT ali CAT, je izpit, ki ga študentom K-12 da oceniti njihove sposobnosti na treh področjih, ki se jim zdijo pomembna pri določanju prihodnjih akademskih uspehov: verbalno, neverbalno in količinsko sklepanje. Ta test šole najpogosteje uporabljajo za določitev programa za nadarjene in nadarjene programe. Rezultati CogAT se poročajo v odstotkih in stopnjah, ne pa po IQ, kar je boljši način za oceno, kje študent stoji v primerjavi s sovrstniki. Poročilo o rezultatih navaja štiri odstotke - po en za vsak odsek in po en za vse tri skupaj - od 1 do 100 ter štiri vrvice, ki so normalizirane standardne lestvice, od 1 do 9, 5 pa je povprečna.
Preglejte Percentile
Poiščite številko, ki označuje odstotek, v katerega je bil vaš otrok umeščen zaradi ustnega sklepanja. Če na primer v poročilu o rezultatih piše, da je bil uvrščen v 98. odstotni delež zaradi verbalnega sklepanja, to pomeni, da je vaš otrok presegel 98 odstotkov vrstnikov in je v njegovi zgornji skupini 2 odstotka.
Poiščite številko, ki označuje odstotek, v katerega je bil vaš otrok nameščen zaradi neverbalnega sklepanja.
Poiščite številko, ki označuje odstotek, v katerega je bil vaš otrok nameščen za količinsko sklepanje.
Poiščite številko, ki označuje sestavljeni indeks za vse tri odseke. Ta številka združuje vse tri ocene in označuje, kje stoji vaš otrok v primerjavi z drugimi učenci, ki so opravili test. Tako sestavljena odstotna ocena 98 kaže, da je bil vaš otrok na vseh treh oddelkih skupaj boljši kot 98 odstotkov drugih študentov v njeni starostni skupini.
Preglejte Stanine
Poiščite številko, ki označuje stanino vašega otroka za ustno obrazložitev. Na primer, stanin 9 ustreza razmerju v odstotkih od 96 do 99; stanin 8 ustreza razponu odstotkov 89 do 95 in tako naprej. Stanine nad 5 pomeni, da je vaš otrok na tem odseku dosegel nadpovprečno oceno.
Poiščite številko, ki označuje stanino vašega otroka za neverbalno sklepanje.
Poiščite številko, ki bo označila stanin vašega otroka za kvantitativno sklepanje.