Videz lune se vsak mesec spreminja, kar je znano kot faze lune. V mesecu luna prehaja skozi osem faz, ki jih imenujemo glede na to, koliko lune lahko vidi gledalec in ali se količina vidne lune povečuje ali zmanjšuje. Na plimovanje vplivajo gravitacijske sile lune in sonca, ki vsak dan povzročajo dve oseki in dve visoki plimi. Pri razlaganju faz lune in plimovanja bi morali učitelji ozavestiti mlade učence o vplivu gravitacijskega vleka na plimovanje.
Učencem predstavite faze lune tako, da narišejo faze ali pokažejo sliko faz. Pojasnite, da je osem faz Lune. Nova luna je prva faza in je takrat, ko stran Lune, ki je obrnjena proti Zemlji, ne zadene sončna svetloba. Luna med novo luno običajno ni vidna. Faza 2 je sestavljena iz vosečega polmeseca in je takrat, ko se sveti manj kot polovica lune in se velikost počasi povečuje. Faza 3 je znana tudi kot prva četrtina, v kateri je pol lune osvetljeno s soncem. Faza 4 ali voskajoča gibčnost je, ko se pol lune prižge in počasi postane večja. Polna luna je faza 5, ko stran, ki je obrnjena proti Zemlji, osvetli sonce v celoti. Faza 6 se širi, del osvetljevanja pa je vedno manjši. Faza 7 je zadnja četrtina, v kateri je pol lune osvetljeno s soncem, faza 8 pa je padajoči polmesec in majhen del je osvetljen.
Predstavi seznam imen lunskih faz in slike faz. Študenti naj delajo v majhnih skupinah, da se imena faze ujemajo s sliko, kako bi izgledala luna.
Določite težnost Gravitacija je sila, ki deluje med dvema telesoma materije, da ju združi. Dokažite osnovno načelo gravitacije. Vrzi žogo v zrak in opazuj, kako pada. Gravitacija je tista sila, zaradi katere žoga pade namesto, da ostane v zraku.
Dokažite, kako luna spreminja plimovanje s pomočjo študentov za pomoč pri predstavitvi. En učenec naj stoji pred sprednjo sobo z nalepko "Zemlja." Imejte še enega študentskega stojala poleg Zemlje z oznako "luna". Tretji učenec naj predstavlja sonce, dva druga pa gravitacijo. Vzemite vrv in držite učenca, ki predstavlja Zemljo. Učenci, ki predstavljajo gravitacijo, naj nežno potegnejo vrv v smeri proti Luni in stran od nje, da bi pokazali pomladno plimovanje. Študenti naj vlečejo strune v smeri lune in nasproti lune, da pokažejo narahlo plimovanje.
Študente vprašajte, kaj se zgodi, če ponoči ostanejo utrdba ali peščeni grad, zgrajen na plaži. Vprašajte, kaj po njihovem mnenju povzroči, da plimovanje naraste in pade. Pojasnite, da imata luna in sonce gravitacijsko silo, ki vodo potegne proti Luni in da na Zemljo vpliva gravitacija Lune in jo odvlečete iz vode. Plimi se običajno pojavijo vsakih 12 ur.