Kul ideje za šesti razred znanstvenih projektov

Posted on
Avtor: Laura McKinney
Datum Ustvarjanja: 9 April 2021
Datum Posodobitve: 17 Maj 2024
Anonim
CS50 Live, Episode 003
Video.: CS50 Live, Episode 003

Vsebina

Ko učenci dosežejo šesti razred, začnejo raziskovati številne pomembne znanstvene teme, kot so sestava snovi, atmosferski pojavi in ​​reproduktivne metode organizmov. Ena izmed pogostih metod preiskovanja je znanstveni projekt. Te dejavnosti učijo specifičnega znanja, hkrati pa študentom pokažejo, kako meriti podatke, oceniti ugotovitve in slediti postopkom - osnova strogega znanstvenega raziskovanja. Idej za znanstvene projekte je veliko. Najboljši od teh spodbujajo študente k raziskovanju določenih znanstvenih tem, medtem ko izvajajo zdrave znanstvene metode.

Napad kloniranega zelja

••• Mediji za vrtanje / povpraševanje Laura Beth

Rastline se razmnožujejo s spolno razmnoževanjem, kot pri ustvarjanju semen, lahko pa se razmnožujejo tudi aseksualno v tistem, kar imenujemo kloniranje ali vegetativno razmnoževanje. Če želite to pokazati, zberite fotoaparat, marker, dve zaprti plastični vrečki, dve papirnati brisači, steklenico za razprševanje, rezalno desko, nož in glavo Napa zelja. Odrežite steblo z dna zelja in odstranite enega od listov. Fotografirajte vsak kos. Papirnate brisače navlažite z razpršilno steklenico, nato pa eno ovijte okoli stebla in eno okoli lista. Vsako vrečo dajte v svojo torbo in pri tem obvezno označite vsako vrsto vrečke. Vsak teden vsak dan preverjajte koščke in ne pozabite fotografirati in si zapisovati napredka. Do konca tedna bo steblo začelo izhajati malo korenin, list pa bo gnil. Steblo se torej lahko klonira. Vsako zelje, ki raste iz novih korenin, bo natančen genetski dvojnik prvotnega zelja.

Ne dotikajte se tega kruha

••• Mediji za vrtanje / povpraševanje Laura Beth

Znanstveniki ocenjujejo, da je število vrst plesni na svetu več kot 300.000, od katerih imajo nekatere koristne lastnosti. Študentje lahko vidijo razlike med plesni v zraku in na površini, tako da gojijo plesen na narezan kruh. Za poizkus zberite dve rezini pšeničnega kruha, dve vreči za ponovno zapiranje, steklenico z razpršilom, marker in povečevalno steklo. Prvo rezino kruha rahlo poškropite z vodo in položite v vrečko. Drugo rezino kruha obrišite po površini gospodinjstva, kot je kuhinjski pult. To rezino poškropite z vodo in jo potisnite v drugo vrečko. Obe vrečki zapečatite, nalepite in postavite nekam temno in toplo. Opazujte, kaj se z rezinami zgodi v enem tednu. Ko je teden konec, s povečevalnim steklom zabeležite razlike med plesni na vsaki rezini. Pazite, da se ne dotikate in ne vdihavate plesni.

Ali moram jesti zajtrk?

••• Mediji za vrtanje / povpraševanje Laura Beth

Pogosti nasveti, ki jih izobražujejo učitelji, morajo vedno jesti pred testom. Ugotovite, ali je ta nasvet zanesljiv s tem testom vpliva hrane na duševno sposobnost. Poiščite 10 do 20 prostovoljcev, hrano za vsakega in miselne naloge za vsakega, na primer križanke. Posameznike razdelite v dve skupini, pri čemer prvi skupini naročite, naj ne jedo približno pet ur pred testom. Nahranite drugo skupino, nato pa naj vsi opravijo svoje naloge. Razvrstite naloge in zapišite rezultate. Počakajte nekaj dni, nato pojejte prvo skupino in drugo skupino na hitro. Dajte jim enake naloge, le spremenite jih tako, da bodo videti nove. Razvrstite naloge in zabeležite ugotovitve.

Znanost z neba

••• Mediji za vrtanje / povpraševanje Laura Beth

Študentje lahko z osnovnimi gospodinjskimi predmeti ugotovijo, ali bo vrsta materiala, iz katerega je izdelano padalo, vplivala na njegov zračni upor. Bodite ustvarjalni z materialom za padala; poskusite plastično vrečko, rjavo papirnato vrečko, papir za zvezke, robček in plastični ovoj. Vsak material razrežite na kvadrat, enake velikosti, nato pa iz vsakega materiala izdelajte padalo, tako da na vsak vogal privežete 1-nožni kos vrvice in na dno strune pritrdite majhen predmet. Ne pozabite uporabiti istega predmeta za vsako padalo, da rezultati ne bodo nagnjeni. Spustite vsako padalo z iste višine in s štoparico zabeležite, koliko časa je potrebno, da vsak doseže tla. Ugotovite, kateri material je imel večji zračni upor - to je material, ki je padel najpočasneje.